वयस्क में, एक्वायर्ड डिसग्राफिया (या एग्रैफिया) लिखने की क्षमता का आंशिक या कुल नुकसान है। यह आमतौर पर मस्तिष्क की चोट (स्ट्रोक, सिर का आघात) या न्यूरोडीजेनेरेटिव बीमारी के बाद होता है। चूँकि लेखन की प्रक्रिया में शामिल कई घटक हैं (अक्षरों का ज्ञान, उन्हें ध्यान में रखने की कार्यशील स्मृति, पत्र लिखने की व्यावहारिक क्षमता) और भी बहुत कुछ, विभिन्न प्रकार की एग्राफी हैं जो "केंद्रीय" (इसलिए भाषाई प्रसंस्करण) और "परिधीय" (भाषाई नहीं, जैसे कि पार्किंसंस में माइक्रोग्राफी) समस्याओं से उत्पन्न हो सकता है। और भी उपेक्षा यह स्पष्ट रूप से लेखन कठिनाइयों का कारण बन सकता है।

टीयू और कार्टर (२०२०) [2020] की एक हालिया समीक्षा हमें विभिन्न प्रकार के एग्राफी के बीच क्रम लाने में मदद करती है।

ऐसे "शुद्ध" ग्राफिक्स हैं जहां न तो अन्य भाषाई पहलुओं और न ही लेखन के बाहरी व्यावहारिक पहलुओं से समझौता किया जाता है। शुद्ध अग्रग्रियों में अंतर किया जा सकता है भाषाई एग्राफी विशुद्ध (भाषा और पढ़ना बरकरार, सामान्य लिखावट, लेकिन आमतौर पर ध्वन्यात्मक और शाब्दिक गलत वर्तनी) और में अप्राक्सिक एग्राफी विशुद्ध (भाषा और पठन अक्षुण्ण, लिखावट बिगड़ी, केवल लेखन-संबंधी अभ्यास करने में कठिनाई)। जाहिर है, इन दोनों ध्रुवों के बीच मिश्रित कैडर हो सकते हैं, दोनों पक्षों में समझौता हो सकता है।


वाचाघात के प्रकार के संबंध में हमारे पास हो सकता है:

गैर-धाराप्रवाह वाचाघात में एग्राफीलेखन आमतौर पर वाचाघात की विशेषताओं को दर्शाता है; उत्पादन सीमित है और पत्रों की चूक हैं। लिखावट अक्सर खराब होती है और व्याकरण मौजूद होता है।
धाराप्रवाह वाचाघात में एग्राफीइसमें भी लेखन वाचाघात की विशेषताओं को दर्शाता है; निर्मित शब्दों की संख्या नवविज्ञान के उत्पादन के साथ अधिक हो सकती है। संज्ञाओं के संबंध में व्याकरणिक तत्व अधिक प्रचुर मात्रा में हो सकते हैं।
चालन वाचाघात में एग्राफीइस पर कुछ अध्ययन हैं; उनमें से कुछ, लिखित रूप में भी, बोले गए शब्द में मौजूद "नाली डी'एप्रोचे" की घटना का उल्लेख करते हैं।

वाचाघात के प्रकार की पहचान करने के लिए चिकित्सक के पास उपलब्ध उपकरण हैं:

  • La सुलेख (विशुद्ध रूप से अप्राक्सिक agrafia की विशेषता मार्कर)
  • Il इमला (भाषाई एग्राफी में समझौता, लेकिन अप्राक्सिक में नहीं)
  • La प्रतिलिपि (एक लेखन जो प्रतिलिपि में सुधार करता है वह भाषाई स्तर की अधिक हानि का संकेत दे सकता है)
  • लिखने के अन्य तरीके (उदाहरण के लिए कंप्यूटर या स्मार्टफोन पर) व्यावहारिक प्रकार की विशिष्ट कठिनाइयों को उजागर कर सकता है
  • का लेखन शब्द नहीं: दुर्बलता के स्तर में अंतर करने की अनुमति देता है, विशेष रूप से यदि सबलेक्सिकल स्तर प्रभावित हुआ है

ग्रन्थसूची

टीयू जेबी, कार्टर एआर। अग्राफिया। २०२० जुलाई १५. इन: स्टेटपर्ल्स [इंटरनेट]। ट्रेजर आइलैंड (FL): StatPearls पब्लिशिंग; 2020

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