एक आकलन क्यों करें?

प्रारंभिक बिंदु: स्कूल में कठिनाइयों

आमतौर पर सीखने का मूल्यांकन करने का मुख्य कारण एक है अपने बच्चे के स्कूल में कठिनाई.

परिस्थितियां एक-दूसरे से बहुत अलग हो सकती हैं। उदाहरण के लिए बच्चा / लड़का:

  • के लिए संघर्ष करता है सही ढंग से पढ़ना / लिखना या गणना करना (गुणा तालिका याद नहीं है)
  • अच्छी तरह से पढ़ता है लेकिन संघर्ष करता है वह जो पढ़ता है उसे समझे
  • अध्ययन करने और विषय जानने के बावजूद, यह बहुत मुश्किल है अवधारणाओं को व्यक्त करें
  • घर पर बहुत अध्ययन करता है, लेकिन ऐसा लगता है कुछ भी वापस पकड़ नहीं है वह क्या पढ़ता है
  • अच्छा कौशल दिखाता है, लेकिन एक है खराब ध्यान अवधि कौन सी परिस्थितियां उनके गृहकार्य में सफलता दिलाती हैं
  • अच्छा सामान्य कौशल है, लेकिन एक निष्पादन में सुस्ती जो उसे समय के कार्यों में दंडित करता है

एक मूल्यांकन का उद्देश्य नैदानिक ​​लेबल देना नहीं है, बल्कि खराब शैक्षणिक प्रदर्शन के पीछे की कठिनाइयों को समझना है


एक न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन क्यों करते हैं

यह एक व्यापक न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन का लक्ष्य है बच्चे / लड़के की कठिनाइयों का जवाब देना.

कभी-कभी स्कॉलैस्टिक कठिनाई एक के कारण हो सकती है विशिष्ट शिक्षण विकार (डीएसए, जैसे डिस्लेक्सिया पढ़ने के लिए dysorthography वर्तनी की शुद्धता के रूप में लिखने के लिए, discalculia गणना के लिए और डिसग्राफिया एक ग्राफिक स्ट्रोक के रूप में लेखन के लिए), और इस मामले में मूल्यांकन एक निदान के साथ समाप्त होता है। अन्य स्थितियों में, हालाँकि, सीखने की कोई विशेष गड़बड़ी नहीं है, फिर भी कुछ समस्याएं सामने आ सकती हैं स्मृति या ध्यान जैसे कुछ क्षेत्रों में धोखाधड़ी। किसी भी मामले में, मूल्यांकन का उद्देश्य किसी भी महत्वपूर्ण मुद्दों को उजागर करना है, लेकिन यह भी उजागर करना है ताकत जिस पर एक संभव उपचार पथ या स्कूल में लाभ उठाने के लिए।

मूल्यांकन बच्चे की कमजोरियों (जिस पर काम करना है) और ताकत (जिस पर लाभ उठाना है) को उजागर करने का कार्य करता है।

एक न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन कैसे किया जाता है?

मूल्यांकन प्रक्रिया लगभग 3 दिनों में होती है और इन चरणों का पालन करती है:

  • जानकारीपूर्ण बैठक (मुक्त): यह वह क्षण है जिसमें माता-पिता उन कारणों की रिपोर्ट करते हैं जिनके कारण मूल्यांकन के लिए अनुरोध किया गया था और पेशेवरों ने बताया कि कैसे आगे बढ़ना है
  • अनात्मिक साक्षात्कार: अक्सर साक्षात्कार के तुरंत बाद किया जाता है, यह वह क्षण होता है जिसमें रोगी के चिकित्सा इतिहास की सभी जानकारी एकत्र की जाती है
  • मूल्यांकन और नैदानिक ​​ढांचा: वास्तविक मूल्यांकन उसके साथ 1-2 बैठकों में होता है मनोविज्ञानी ध्यान, स्मृति, तर्क कौशल से संबंधित पहलुओं की जांच कौन करेगा, जबकि आगे की बैठक किसके साथ होगी भाषा चिकित्सक जो सीखने (पढ़ने, लिखने, गणना करने) और संभवतः, भाषा से संबंधित पहलुओं का मूल्यांकन करेगा
  • रिपोर्ट का मसौदा तैयार करना और साक्षात्कार वापस करना: मूल्यांकन के अंत में, एक अंतिम बैठक पर सहमति व्यक्त की जाएगी, जिसमें पेशेवरों को वर्णन किया जाएगा कि मूल्यांकन से क्या निकला और परीक्षण के परिणामों, नैदानिक ​​व्याख्याओं, किसी भी निदान और शिक्षकों के प्रस्तावों के साथ रिपोर्ट वितरित करें।

मूल्यांकन प्रक्रिया पर अधिक जानकारी के लिए यहां क्लिक करें.

मूल्यांकन की एक निश्चित कीमत है लेकिन बच्चे / लड़के की कुछ विशेषताओं की जांच करने की आवश्यकता के आधार पर एक चर अवधि।

मूल्यांकन के बाद क्या किया जा सकता है?

मूल्यांकन से जो निकला, उसके आधार पर अलग-अलग रास्ते लागू किए जा सकते हैं:

  • के मामले में विशिष्ट शिक्षण विकार, कानून के अनुसार 170/2010, स्कूल को एक दस्तावेज का उत्पादन करना होगा जिसे कहा जाता है निजीकृत योजनाबद्ध योजना (पीडीपी), जिसमें वह प्रतिपूरक और वितरण उपकरण का संकेत देगा जिसका उपयोग उसे बच्चे / लड़के के सीखने के तरीकों पर शिक्षण को अनुकूलित करने के लिए करना होगा (यह भी देखें: डीएसए निदान: आगे क्या करना है?)
  • अन्य कठिनाइयों के मामले में, उदाहरण के लिए ध्यान या स्मृति, हमेशा मंत्रिस्तरीय परिपत्र के आधार पर एक व्यक्तिगत शिक्षण योजना तैयार करना संभव है। BES (विशेष शैक्षिक आवश्यकताएं)
  • अंत में, यह प्रदान करना संभव होगा भाषण चिकित्सा बैठकों भाषा या सीखने (पढ़ने, लिखने और गणना) या से संबंधित पहलुओं में सुधार करने के लिए न्यूरोसाइकोलॉजी पाठ्यक्रम ध्यान और संस्मरण कौशल बढ़ाने के लिए (अधिक जानकारी के लिए यहां क्लिक करें).

मूल्यांकन के अंत में जारी किए गए एएसडी का कोई भी निदान इसे एमिलिया-रोमाग्ना में राष्ट्रीय स्वास्थ्य सेवा से निदान की तरह स्वीकार किया जाता है.

मूल्यांकन स्कूल में शिक्षण के किसी भी निजीकरण के लिए प्रारंभिक बिंदु है, साथ ही एक पाठ्येतर विशेषज्ञ हस्तक्षेप के लिए भी

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